jueves, junio 02, 2011
I JORNADAS DE TURISMO “UN ABORDAJE INTERDISCIPLINARIO”
Comodoro Rivadavia, 27 a 29 de septiembre de 2011.
Fundamentos de la actividad
El turismo se ha desarrollado a lo largo de la historia contemporánea en relación a la experiencia de los viajes, relacionada con el avance del capitalismo como modo de producción imperante y el análisis de las problemáticas que genera, teniendo como eje de intervención el paradigma de la sostenibilidad. Es importante destacar que en la actualidad existe un significativo número de producción científica[1], de estudios vinculados a los efectos de los desplazamientos de los sujetos y las relaciones que resultan de ellos, tomando en cuenta que la producción social de los viajes, es uno de los acontecimientos de mayor alcance durante el siglo XX. Para reconstruir este proceso y dar respuesta a interrogantes planteados, es necesario analizar al Turismo en el contexto de las ciencias como producto cultural e institución social, interpretando su rol dentro de la discusión multidisciplinar; como así también describir su expansión y consolidación en el último tiempo.
Es relevante analizar la génesis de los primeros desplazamientos con motivaciones recreacionales y los factores que llevaron a la masificación del fenómeno turístico, producto de la sociedad industrial del siglo XX., como así también discutir la propuesta y los fundamentos para el fortalecimiento de la cientificidad de del turismo como disciplina y abordar el turismo en la actualidad, en el cual se incorporan al análisis conceptos que están en pleno tratamiento: la idea del posturismo, del posturista, posfordismo y de la proliferación de nuevos lugares.
El turismo se caracteriza por ser una actividad socioeconómica, ciertamente joven en su cientificidad, que engloba una gran variedad de sectores económicos, agentes y disciplinas académicas implicados. Uno de los ejes de investigación, ha sido el ocio para analizar las prácticas sociales como formas de organización espacial que conducen a la socialización en sus diferentes formas, de creatividad, diversión, descanso. Otra perspectiva de análisis es pensar la contribución de la actividad turística al desarrollo de la región, dada la complejidad e importancia como fenómeno social y económico; tales características fundamentan la necesidad de profesionalizar los espacios públicos y privados que promuevan la gestión y promoción del turismo, como así también jerarquizar las acciones de intercambio, colaboración, cooperación con los diferentes actores vinculados al uso del tiempo libre desde el punto de vista del turismo y la recreación
La OMT (1994) ofrece un marco conceptual válido que consolida el turismo como objeto de investigación académica, se trata de un modelo multidisciplinar sobre materias relacionadas con el estudio e investigación del turismo. Es así, como las principales ciencias sociales: la Historia; la Economía; la Sociología; la Psicología; la Antropología; la Geografía; la Demografía; la Estadística, etc. todas establecen relación entre los hombres, los grupos y la sociedad en su proceso de desarrollo de sus actividades y trascendencia social. Todas ellas, se han valido del análisis general de los viajes, en sus diferentes contextos, y del sujeto turista en sus expresiones y experiencias como fuentes secundarias para analizar y construir su objeto de estudio.
Objetivos
- Analizar al turismo en el contexto de las Ciencias interpretando su rol desde una discusión multidisciplinar.
- Aportar un nuevo espacio de integración y socialización de las producciones de docentes, alumnos, graduados y especialistas de las carreras universitarias de Turismo.
- Difundir investigaciones y experiencias de profesionales y estudiantes provenientes de ámbitos de formación en el Turismo.
- Sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia de la actividad turística para la región y el país.
- Generar un ámbito académico que sea proclive al planteo de problemas que se constituyan en futuros planteos investigativos.
Menú de actividades previstas
- Conferencias de expertos: participarán los docentes investigadores Dra.Emilce Camaratta, Msc. Samuel Morales y Jorge Kulemeyer.
- Paneles de invitados especiales
- Mesas temáticas con exposición de trabajos
- Visitas guiadas a sitios locales de desarrollo turístico
Ejes temáticos
Eje 1: Turismo y Gestión de la Calidad
Mesa 1: Empresa y calidad.
Mesa 2: Atención al cliente.
Mesa 3: Aplicación de normas de calidad.
Mesa 4: Calidad y destino turístico
Eje 2: Turismo y Espacio Geográfico
Mesa 5: Turismo en Áreas Naturales
Mesa 6: Espacio, nuevas tecnologías y su vinculación con el Turismo.
Mesa 7: Turismo en espacio litorales
Mesa 8: Turismo y ciudad
Mesa 9: Turismo rural
Eje 3: Turismo y Patrimonio
Mesa 10: Patrimonio Cultural, Natural y Turismo
Mesa 11: Turismo y sitios arqueológicos
Mesa 12: Turismo y Antropología
Eje 4: Política y Gestión Turística
Mesa 13: Planificación y gestión de productos y destinos
Mesa 14: Gestión y prestación de los Servicios Turísticos
Mesa 15: Política y desarrollo local y regional
Mesa 16: Política y profesionalización del capital humano
Mesa 17: Turismo y Recreación
Eje 5: Turismo, Sociedad y Economía.
Mesa 18: Turismo de eventos y congresos
Mesa 19: Marketing y comercialización del Turismo
Mesa 20: Turismo accesible
Mesa 21: Turismo y su aporte en la economía local.
Cronograma de trabajo para la presentación de producciones
20 de junio de 2011: presentación de resúmenes
01 de agosto de 2011: presentación de trabajos completos
Requisitos para la presentación de resúmenes
El resumen constará de título (en negrita, mayúsculas y letra Times New Roman, 12, a espacio y medio y tamaño de hoja A4), cuerpo (máximo de 200 palabras, letra Times New Roman, 12, a espacio y medio) y palabras clave (máximo de 6, separadas por punto y coma).- Los trabajos han de ser inéditos, no estar en proceso de evaluación por ninguna revista científica y deben omitir toda identificación del autor para garantizar un proceso de evaluación adecuado y objetivo.- Pueden enviarse estudios empíricos, reflexiones teóricas, estudios históricos o descripción de experiencias educativas innovadoras.- Los resúmenes deberán estar escritos en castellano o catalán e inglés (dos lenguas).- Los resúmenes se enviarán como archivos adjuntos en formato .odt (si trabaja con procesadores de textos como LibreOffice) o en .doc (Microsoft Word). Por favor, no enviar en formato .docx.- La evaluación de los resúmenes se realizará a medida que se vayan recibiendo y se comunicará a los autores las decisiones del Comité COrganizador según se vayan recibiendo en Secretaría.
Contacto: sipfhcs@unp.edu.ar
[1] Por ejemplo: La revista journal of sustainable tourism; Annals of Tourism; Tourism in the Age of Globalizations, The geography of travel and tourism, entre otras especializadas.
Fundamentos de la actividad
El turismo se ha desarrollado a lo largo de la historia contemporánea en relación a la experiencia de los viajes, relacionada con el avance del capitalismo como modo de producción imperante y el análisis de las problemáticas que genera, teniendo como eje de intervención el paradigma de la sostenibilidad. Es importante destacar que en la actualidad existe un significativo número de producción científica[1], de estudios vinculados a los efectos de los desplazamientos de los sujetos y las relaciones que resultan de ellos, tomando en cuenta que la producción social de los viajes, es uno de los acontecimientos de mayor alcance durante el siglo XX. Para reconstruir este proceso y dar respuesta a interrogantes planteados, es necesario analizar al Turismo en el contexto de las ciencias como producto cultural e institución social, interpretando su rol dentro de la discusión multidisciplinar; como así también describir su expansión y consolidación en el último tiempo.
Es relevante analizar la génesis de los primeros desplazamientos con motivaciones recreacionales y los factores que llevaron a la masificación del fenómeno turístico, producto de la sociedad industrial del siglo XX., como así también discutir la propuesta y los fundamentos para el fortalecimiento de la cientificidad de del turismo como disciplina y abordar el turismo en la actualidad, en el cual se incorporan al análisis conceptos que están en pleno tratamiento: la idea del posturismo, del posturista, posfordismo y de la proliferación de nuevos lugares.
El turismo se caracteriza por ser una actividad socioeconómica, ciertamente joven en su cientificidad, que engloba una gran variedad de sectores económicos, agentes y disciplinas académicas implicados. Uno de los ejes de investigación, ha sido el ocio para analizar las prácticas sociales como formas de organización espacial que conducen a la socialización en sus diferentes formas, de creatividad, diversión, descanso. Otra perspectiva de análisis es pensar la contribución de la actividad turística al desarrollo de la región, dada la complejidad e importancia como fenómeno social y económico; tales características fundamentan la necesidad de profesionalizar los espacios públicos y privados que promuevan la gestión y promoción del turismo, como así también jerarquizar las acciones de intercambio, colaboración, cooperación con los diferentes actores vinculados al uso del tiempo libre desde el punto de vista del turismo y la recreación
La OMT (1994) ofrece un marco conceptual válido que consolida el turismo como objeto de investigación académica, se trata de un modelo multidisciplinar sobre materias relacionadas con el estudio e investigación del turismo. Es así, como las principales ciencias sociales: la Historia; la Economía; la Sociología; la Psicología; la Antropología; la Geografía; la Demografía; la Estadística, etc. todas establecen relación entre los hombres, los grupos y la sociedad en su proceso de desarrollo de sus actividades y trascendencia social. Todas ellas, se han valido del análisis general de los viajes, en sus diferentes contextos, y del sujeto turista en sus expresiones y experiencias como fuentes secundarias para analizar y construir su objeto de estudio.
Objetivos
- Analizar al turismo en el contexto de las Ciencias interpretando su rol desde una discusión multidisciplinar.
- Aportar un nuevo espacio de integración y socialización de las producciones de docentes, alumnos, graduados y especialistas de las carreras universitarias de Turismo.
- Difundir investigaciones y experiencias de profesionales y estudiantes provenientes de ámbitos de formación en el Turismo.
- Sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia de la actividad turística para la región y el país.
- Generar un ámbito académico que sea proclive al planteo de problemas que se constituyan en futuros planteos investigativos.
Menú de actividades previstas
- Conferencias de expertos: participarán los docentes investigadores Dra.Emilce Camaratta, Msc. Samuel Morales y Jorge Kulemeyer.
- Paneles de invitados especiales
- Mesas temáticas con exposición de trabajos
- Visitas guiadas a sitios locales de desarrollo turístico
Ejes temáticos
Eje 1: Turismo y Gestión de la Calidad
Mesa 1: Empresa y calidad.
Mesa 2: Atención al cliente.
Mesa 3: Aplicación de normas de calidad.
Mesa 4: Calidad y destino turístico
Eje 2: Turismo y Espacio Geográfico
Mesa 5: Turismo en Áreas Naturales
Mesa 6: Espacio, nuevas tecnologías y su vinculación con el Turismo.
Mesa 7: Turismo en espacio litorales
Mesa 8: Turismo y ciudad
Mesa 9: Turismo rural
Eje 3: Turismo y Patrimonio
Mesa 10: Patrimonio Cultural, Natural y Turismo
Mesa 11: Turismo y sitios arqueológicos
Mesa 12: Turismo y Antropología
Eje 4: Política y Gestión Turística
Mesa 13: Planificación y gestión de productos y destinos
Mesa 14: Gestión y prestación de los Servicios Turísticos
Mesa 15: Política y desarrollo local y regional
Mesa 16: Política y profesionalización del capital humano
Mesa 17: Turismo y Recreación
Eje 5: Turismo, Sociedad y Economía.
Mesa 18: Turismo de eventos y congresos
Mesa 19: Marketing y comercialización del Turismo
Mesa 20: Turismo accesible
Mesa 21: Turismo y su aporte en la economía local.
Cronograma de trabajo para la presentación de producciones
20 de junio de 2011: presentación de resúmenes
01 de agosto de 2011: presentación de trabajos completos
Requisitos para la presentación de resúmenes
El resumen constará de título (en negrita, mayúsculas y letra Times New Roman, 12, a espacio y medio y tamaño de hoja A4), cuerpo (máximo de 200 palabras, letra Times New Roman, 12, a espacio y medio) y palabras clave (máximo de 6, separadas por punto y coma).- Los trabajos han de ser inéditos, no estar en proceso de evaluación por ninguna revista científica y deben omitir toda identificación del autor para garantizar un proceso de evaluación adecuado y objetivo.- Pueden enviarse estudios empíricos, reflexiones teóricas, estudios históricos o descripción de experiencias educativas innovadoras.- Los resúmenes deberán estar escritos en castellano o catalán e inglés (dos lenguas).- Los resúmenes se enviarán como archivos adjuntos en formato .odt (si trabaja con procesadores de textos como LibreOffice) o en .doc (Microsoft Word). Por favor, no enviar en formato .docx.- La evaluación de los resúmenes se realizará a medida que se vayan recibiendo y se comunicará a los autores las decisiones del Comité COrganizador según se vayan recibiendo en Secretaría.
Contacto: sipfhcs@unp.edu.ar
[1] Por ejemplo: La revista journal of sustainable tourism; Annals of Tourism; Tourism in the Age of Globalizations, The geography of travel and tourism, entre otras especializadas.
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